la robótica en la educación

HISTORIA:

Se utilizo por primera vez en 1920 tiene sus orígenes desde 60 s cuando se crearon los primeros robot que los niños lo podían usar sin ningún problema. la robótica se creo por el hombre y su afán de inventar una maquina que cumpliera con las actividades diarias.

El primer robot educativo creado fue el robot RobotMasters1 se creo para aprender ingeniería y robótica

El término de robótica es acuñado por Isaac asimov , el hombre que inventó las leyes de la robótica. Es un área tecnológica con mucho auge en los últimos tiempos, ya que posibilita la creación de nuevos y motivantes contextos de trabajo. Se entiende como una rama de la programación y como una situación de aplicación de diversos conocimientos.

La robótica educativa es un área de la pedagogía que introduce en los procesos formativos algunos aspectos de la robótica y automatización de procesos, como un elemento mediador para la consecución del aprendizaje Asimismo, promueve el desarrollo de diferentes habilidades y conocimientos basados en las ciencias,tecnologia ingeniería y matematicas.

La robótica educativa es aquella que "busca despertar el interés de los estudiantes transformando las asignaturas tradicionales en más atractivas e integradoras, al crear entornos de aprendizaje propicios, que recreen los problemas del ambiente que los rodea".

Se entiende por robótica educativa al medio de entornos de aprendizaje o enseñanza interdisciplinaria basada en la iniciativa y la actividad de los estudiantes en el estudio de las ciencias y la tecnología. Va mucho más allá de crear robots y programarlos, sino que incentiva la cohesión de grupo, la capacidad de reflexion, la resolucion de problemas y el trabajo en equipo a través de recursos tecnológicos, por lo que a través de estos se promueve la autonomia, el aprendizaje dialogico y el aprendizaje cooperativo , concepciones útiles para convivir en sociedad.